Развитие образования в Азейборжане
С середины 80-х годов система образования как СССР, так и Азербайджана начала переживать период застоя, начали заметно замедляться темпы развития.
После распада СССР в 1991 г. Азербайджан провозгласил свою независимость и объявил себя демократической, правовой светской унитарной республикой. Новый социальный, экономический строй потребовал нового подхода и к образовательной системе, к ее демократизации, пересмотру принципов, заложенных в систему народного образования. Стала очевидной необходимость ее преобразования, создания национальной школы, которая должна была опираться на соединение культурного наследия азербайджанского народа и общечеловеческих ценностей, а также учитывать социально-экономические потребности республики.
Основные ориентиры школьной политики современного Азербайджана были заданы в Конституции республики, в статье 42 которой говорится следующее: «Каждый гражданин обладает правом получения образования; государство гарантирует бесплатное обязательное, общее среднее образование; система образования контролируется государством; государство гарантирует продолжение образования для талантливых лиц независимо от их материального положения, и, наконец, государство устанавливает минимальные стандарты образования». В статье 18 Конституции утверждается, что «государственная система образования носит светский характер», поскольку религия отделена от государства.
Эта статья потребовала от органов образования, учебно-воспитательных учреждений, родителей и общественности максимума усилий для привлечения всех детей школьного возраста к образованию, совершенствования сети общеобразовательных школ, ведения точного учета детей в возрасте от 6 до 17 лет, попыток пресечения уклонения от образования и т.д.
Читай самые лучшие кулинарные советы на нашем сайте.