• Встречи с представителями разных учебных заведений и предприятий города ГГУ, Филиал Уральского колледжа строительства, архитектуры и предпринимательства, Филиал РГППУ и др.)

3. Развивающая работа.

• Для учащихся 10-х, 11-х классов проводятся элективные курсы: «Психология общения».

Программа способствует раскрытию и развитию способностей, овладению навыками самоанализа; пониманию чувств и мотивов поведения других людей; конструктивному повседневному и деловому общению.

«Введение в профессиональную деятельность».

Оказание психолого-педагогической поддержки учащимся в определении пути дальнейшего образования и профессионального роста.

• Индивидуальные и групповые консультации учащихся и родителей по вопросам принятия школьником решения о направлении продолжения образования через анализ «я - хочу; я - могу», построение личной профессиональной перспективы, построение схемы альтернативного выбора.

• Знакомство родителей, педагогов и учащихся с результатами мониторинга. Учащиеся совместно с родителями анализируют полученные результаты.

Результаты социально-психологического мониторинга обсуждаются коллективом на психолого-педагогическом консилиуме, где анализируются возможности старшеклассников, простраивается индивидуальная работа по преодолению возникших трудностей.

• Проведение практических занятий по активизации профессионального и личностного самоопределения. В этом блоке выделены следующие профориентационные игры с классом:

<< В начало < Предыдущая 1  2  3  4  5  6  7  Следующая > В конец >>