Общенаучные методы в социально-педагогической деятельности
• закрепления привычки, интереса;
• усиления самоконтроля слов и действий;
• уровня самостоятельности;
• развития и проявления творчества;
• повышения ответственности, дисциплинированности и развития нравственных качеств личности и т. д.
В решении этих задач выделяют массовый педагогический опыт, передовой педагогический опыт и педагогическое новаторство, творчество, мастерство.
