Например, создание Webстраниц, сбор, рассылка и управление данными или включение звукового и видеоряда в презентации, использование интерактивных досок, микроскопов, подключенных к компьютерам, электронных таблиц для обработки данных, CD-ROM, поиск ресурсов в сети Интернет. Спектр реализуемых в учебном процессе прикладных возможностей ИКТ во многом определяет уровень использования этих возможностей при изучении других предметов (не только информатики).

<< В начало < Предыдущая 1  2  3   Следующая > В конец >>