Формы взаимодействия социальной педагогики и социальной работы
- забота о семье, молодежи и престарелых;
- консультации по вопросам здоровья;
- пособия по возрасту и нетрудоспособности;
-организованная помощь;
- социальные службы.
Особую роль здесь играют центры семейного воспитания молодежи и социальные консультации. При этом наряду с городским социальным обеспечением семьи существует множество пунктов воспитания молодежи и семейных консультативных советов в свободных представительствах. Это специальные консультационные центры для молодежи, семьи, для воспитателей одиночек» иностранцев, наркоманов, алкоголиков, для лиц, находящихся на грани самоубийства, по проблемам беременности, разводов и т. д. С середины 70-х гг. по инициативе признанных специалистов был создан ряд консультационных пунктов с альтернативными планами, работающих с семьями, школами и помогающих людям в контексте своего социального окружения. В больших городах почти в каждом районе работает семейный центр или центр материнства. Различные консультации предназначены прежде всего для общей, открытой встречи детей, подростков, семей и одиноких, находящихся в затруднительном положении или беде.
Учитывая разнообразные проблемы и широкий контингент потенциальных клиентов, которым обязаны помогать социальные работники, социальная работа в современных условиях должна носить многопрофильный и разно ведомственный характер, включая социально-педагогическую, медико-социальную и социально-реабилитационную службы.
В качестве направлений, в общих чертах определяющих предмет социальной работы, выступают следующие проблемы:
