• уметь организовывать информационное взаимодействие на базе интерактивных программных средств (систем) как между отдельными пользователями в локальной сети учреждения, так и между учреждениями и организациями различных регионов и стран в глобальной информационной сети Интернет;

• владеть методикой педагогико-эргономической оценки средств информационных и коммуникационных технологий, используемых в сфере образования;

• уметь применять системы автоматизации управления образовательным учреждением.

<< В начало < Предыдущая 1  2  3  4   Следующая > В конец >>